“每天三杯水”成小学生评价指标，“和父母拥抱”也是

“每天三杯水”成小学生评价指标，“和父母拥抱”也是

极目新闻记者 张屏

通讯员 李刚 向丹娟

喝够水，能加分；和父母拥抱（击掌），也能加分。

两项令人意想不到的指标，近日被纳入了武汉市光谷第八小学（下文简称“光谷八小”）新推出的十个好习惯星章评价指标中。

这十个好习惯是：由老师评价的“言行文明”“热爱学习”“作业工整”“坚持阅读”，以及由家长评价的“演奏一种乐器”“在家坚持运动”“至少喝三大杯水”“和家长拥抱或击掌”“分享一件事情”“干一件家务活”。

家校为什么都认为“喝水”和“拥抱（击掌）”如此重要？光谷八小校长李娟萍笑着说，起因是频频有家长吐槽娃不喝水，孩子的水杯总是“原样带去学校原样带回家”，为了孩子们的身体健康，学校尝试把对喝水的要求写进了“十个好习惯”，“没想到，后面开听证会时，这条指标得到了家长们的强力支持，我们也坚定了做下去的决心。”

“拥抱（击掌）”的“定稿”过程则多一点曲折。“考虑到身体的亲密接触能亲密亲子关系，我们决定鼓励‘拥抱’。听证会上，不少男孩提出了完善意见。‘不想拥抱时能不能击掌’，老师们和家长们都说好。”光谷八小学生成长中心主任彭爱华说，孩子们提出的建议很好，从后面的打卡情况看，高年级学生和男孩们确实更爱“击掌”。

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这两件“小事”所撬动的变化，比大家想象的更大。该校508班男生蒋梁民说：“我早晚都在家喝一杯水，白天也在学校喝一大杯，很轻松很舒服；击掌就放在写完作业后，高兴的时候击掌，我和爸妈会快乐加倍，不高兴的时候，和他们击掌会带给我安慰。”他的同学费航一边展示他的柠檬水一边说：“看，我妈每天都在我的水杯里放柠檬片，我已经爱上喝水啦！”206班学生温思妍的爸爸温亮也说：“刚开始只把这当任务完成，但现在，我和孩子说话变多了，再不会不好意思抱抱她了。”

光谷八小306班班主任张园同时也是110班学生双林羽的妈妈，这样的双重身份令她的感触更深。“问孩子‘喝水了吗’时，我会乘机和她交流下今天午饭吃了啥、更喜欢吃什么。‘喝水’虽小，却是提醒家长关心孩子身体健康的‘入口’，我想，这就是它被列入‘健美星’指标的原因。”她说，每个家庭不断记录的拥抱（击掌）照，则带给她许多感动：一天又一天，父母和孩子变得越来越亲密，他们的身体接触更自然，表情更舒展。

（来源：极目新闻）

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